ABSTRACT
Objetivo: Investigar as dificuldades vivenciadas pelos enfermeiros obstetras na promoção do parto domiciliar, no sentido de confrontar com os dados apresentados pela literatura. Métodos: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, realizado entre os meses de agosto e outubro de 2019, com sete enfermeiros obstetras de dois municípios de Minas Gerais. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas individuais guiadas por um roteiro semiestruturado, seguida de análise de conteúdo temático categorial. Resultados: A partir da leitura e interpretação do conteúdo, foi possível estabelecer as seguintes categorias: 1) Domiciliar ou Hospitalar? Os motivos da escolha pela lente dos enfermeiros obstetras; 2) Forças constituintes do trabalho das enfermeiras obstetras na promoção do parto domiciliar. Conclusão: Enfermeiros obstetras enfrentam desafios na promoção do parto domiciliar, sendo muitos desses, relacionados ao conhecimento do paradigma curativista comum disseminado tanto pela população, quanto pelos próprios profissionais da equipe, que consideram o parto domiciliar uma prática inadequada.(AU)
Objective: To investigate the difficulties experienced by obstetric nurses in the promotion of home birth, in order to compare with the data presented in the literature. Methods: Descriptive study with a qualitative approach, carried out between the months of August and October 2019, with seven obstetric nurses from two municipalities in Minas Gerais. Data collection took place through individual interviews guided by a semi-structured script, followed by an analysis of categorical thematic content. Results: From the reading and interpretation of the content, it was possible to establish the following categories: 1) Home or Hospital? The reasons for choosing the lens of obstetric nurses; 2) Barriers experienced by obstetric nurses in promoting home birth; 3) Clues for the promotion of home birth: what can an obstetric nurse? Conclusion: Obstetric nurses face challenges in promoting home birth, many of which are related to knowledge of the common curative paradigm disseminated both by the population and by the team professionals, who consider home birth to be an inappropriate practice.(AU)
Objetivo: investigar las dificultades experimentadas por las enfermeras obstétricas en la promoción del parto en el hogar, con el fin de comparar con los datos presentados en la literatura. Métodos: Estudio descriptivo, con enfoque cualitativo, realizado entre agosto y octubre de 2019, con siete enfermeras obstétricas de dos municipios de Minas Gerais. La recopilación de datos se realizó a través de entrevistas individuales guiadas por un guión semiestructurado, seguido de un análisis de contenido temático categórico. Resultados: De la lectura e interpretación del contenido, fue posible establecer las siguientes categorías: 1) Hogar u hospital? Las razones para elegir la lente de las enfermeras obstétricas; 2) Fuerzas constituyentes en el trabajo de las enfermeras obstétricas en la promoción del parto en el hogar. Conclusión: Las enfermeras obstétricas enfrentan desafíos para promover el parto en el hogar, muchas de las cuales están relacionadas con el conocimiento del paradigma curativo común difundido tanto por la población como por los profesionales del equipo, quienes consideran que el parto en el hogar es una práctica inapropiada.(AU)
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Maternal-Child Nursing , Home Childbirth , Nurse Midwives , Health PromotionABSTRACT
Estima-se que 52% da população mundial faz uso de álcool, sendo a droga mais consumida no mundo. Ao usuário, o álcool torna-se prejudicial devido às consequências nos níveis biológicos, sociais e funcionais. Assim, a redução do uso abusivo da substância é um dos objetivos da Organização Mundial de Saúde (OMS) e uma das prioridades na agenda de saúde pública mundial. No Brasil, a Política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral aos Usuários de Álcool e Outras Drogas teve como objetivo a criação de uma rede de atenção integral a eles - a RAPS (Rede de Atenção Psicossocial). A RAPS é considerada um grande avanço da Reforma Psiquiátrica, já que integra os diversos pontos de atenção disponíveis no Sistema Único de Saúde (SUS). Um dos pontos da RAPS é a Atenção Básica (AB), que através da atuação das equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) tem a possibilidade de monitoração, prevenção do uso e colaboração na reinserção social dos usuários de álcool e outras drogas devido à proximidade e criação de vínculo entre o serviço e usuário. Para que o vínculo seja estabelecido o Agente Comunitário de Saúde (ACS) é a peça fundamental, visto que conhece a comunidade e reconhece suas necessidades, além de ser a figura que medeia as relações entre a equipe de saúde e os usuários. Assim sendo, o objetivo deste estudo foi descrever e analisar o discurso de ACS sobre o uso de álcool e a assistência prestada na AB. Trata-se de um estudo qualitativo de teor descritivo, cuja pesquisa ocorreu em cinco municípios da região central do Estado de Santa Catarina. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, analisadas através do método da Análise de Conteúdo. A análise das entrevistas resultou na formulação de duas categorias e quatro subcategorias empíricas. Os resultados evidenciaram que os ACS percebem o consumo de álcool como inerente a população em virtude da cultura caracterizada pelo consumo habitual e festivo da droga. Eles percebem que o uso do álcool torna-se um problema quanto à definição social atribuída pela comunidade, ressaltando as consequências para a família e outras perdas vivenciadas pelos usuários com base nas repercussões sociais. Quanto à assistência prestada por eles aos usuários de álcool, os resultados indicaram uma prática desprovida de instrumentos ou habilidades para a abordagem adequada do uso, evidenciando uma prática infundada pelos ACS. A prática está pautada também nas crenças em relação aos usuários de álcool, que estão muito ligadas aos estigmas relacionados a estes usuários em geral e não em evidências científicas. Conclui-se que a partir do conhecimento das percepções e práticas deste profissional, é possível direcionar ações que potencialize a prática dos ACS, já que são profissionais com grandes possibilidades de atuação diante da prevenção e tratamento do abuso de álcool e reabilitação social do usuário
It is estimated that 52% of the population uses alcohol, being the most consumed drug in the world. For the user, the alcohol becomes harmful due to the consequences in the biological, social and functional levels. Thus, reducing the alcohol abuse is one of the World Health Organization's (WHO) goals and one of the priorities in the global public health agenda. In Brazil, the Health Ministry's Policy for Integral Attention to Alcohol and Other Drug Users aimed to create a network care to them - the RAPS (Psychosocial Care Network). The RAPS is considered a major breakthrough of the Psychiatric Reform, as it integrates the various points of care available in the Unified Health System (UHS). One of the RAPS points is the Primary Care (PC), which through the performance of the Family Health Strategy's teams (FHS) has the possibility of monitoring, the use prevention and collaboration to the social reintegration of alcohol and other drug users due to proximity and bond between service and the users. So that the link is established the Community Health Workers (CHW) is the keystone, as they know the community and recognize their needs as well as being the figure that mediates the relationship between health staff and users. So, the aim of this study was to describe and analyze the ACS speech on the alcohol use and on the assistance provided in AB. It is a qualitative study of descriptive content, whose research took place in five municipalities of the central region of Santa Catarina State. Semi-structured interviews were conducted, analyzed through the Content Analysis method. The data analysis resulted in the formulation of two empirical categories and four empirical subcategories.The results showed that ACS perceive alcohol consumption as inherent in population due to the culture characterized by the drug's customary and festive use. They realize that alcohol use becomes a problem as the social definition given by the community, highlighting the consequences for the family and other losses experienced by users based on their social impact. Regarding the assistance given by them to alcohol users, the results indicated an unprovided practice of tool or skills to the appropriate approach to the consumption, showing an unfounded practice by ACS. The practice is also guided by beliefs concerning to alcohol users, which are closely linked to stigmas generally related to these users and not on scientific evidences. We concluded that by the professional's knowledge of perceptions and practices, it's possible to direct actions that leverage their practice, since they are professionals with great possibilities of acting on treatment and prevention of alcohol abuse and user's social rehabilitation
Subject(s)
Humans , Male , Female , Community Health Workers , Delivery of Health Care , Alcoholism/therapy , Drug Users/psychologyABSTRACT
O artigo descreve o padrão de consumo de álcool e suas associações entre estudantes da área da saúde. A população de estudo compreendeu 404 universitários dos cursos de Bioquímica, Enfermagem, Farmácia e Medicina. Os dados foram coletados em setembro de 2011 mediante a aplicação do AUDIT e um questionário com variáveis sociodemográficas. Os resultados apontaram predominância do sexo feminino e padrão de uso de álcool de baixo risco. Verificou-se associação entre o consumo de álcool e as variáveis sexo, religião, prática religiosa e com quem o universitário mora. Sugere-se a necessidade de estratégias de promoção de saúde voltadas para esses participantes, haja vista que serão futuros profissionais da área e, como tal, orientarão outras pessoas acerca desse tema.
The article describes the pattern of alcohol consumption among students and their associations in the health area. The researched population consisted of 404 biochemistry, nursing, pharmacy and medicine undergraduate students. Data were collected in September 2011 by applying an audition and a sociodemographic questionnaire. The results showed female predominance and low risk pattern of alcohol use. The association between the consumption of alcohol and sex, religion, religious practice and with whom the students live with was considered. It is suggested the need for strategies to promote health care focused on these students since they will be health care professionals and thus, they will have the responsibility of guiding population on this subject.
El artículo describe el patrón de consumo de alcohol entre estudiantes en el área de la salud. La población investigada consistió de 404 estudiantes universitarios de los cursos de bioquímica, enfermería, farmacia y medicina. Los datos fueron recolectados en septiembre de 2011 mediante la aplicación de una auditoría y un cuestionario de variables sociodemográficas. Los resultados mostraron predominio del sexo femenino y el patrón de consumo de bajo riesgo. Una asociación entre el consumo de alcohol con el sexo, la religión, la práctica religiosa y con quién viven los estudiantes fue verificado. Se sugiere la necesidad de estrategias de promoción de la salud enfocadas en los estudiantes de esta área de actuación ya que ellos serán futuros profesionales de la salud y, como tal, tendrán la responsabilidad de orientar a la población sobre este tema.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Alcoholic Beverages , Alcohol Drinking , Students, Health Occupations , Health Promotion , Socioeconomic FactorsABSTRACT
O estudo objetivou relatar a experiência da construção de um software educativo na área da saúde mental. O software foi desenvolvido visando capacitar o estudante de enfermagem a identificar os principais transtornos da personalidade. Nesse processo, aplicou-se o referencial pedagógico de Vygotsky e o referencial teórico dos critérios diagnósticos definidos pelo DSM-IV. A partir destes referenciais identificaram-se transtornos da personalidade em personagens de histórias e/ou filmes infantis. Para desenvolvimento do software construiu-se banco de multimídias com dados gráficos, sonoros e explicativos. O software desenvolvido foi um jogo educativo do tipo quiz composto por perguntas com níveis crescentes de dificuldade. O software foi desenvolvido no programa Microsoft PowerPoint Office 2007. Este programa com seus mecanismos de botões de ação e hiperlink possibilitam configurar ações. Acredita-se na validade desta estratégia para o ensino-aprendizagem de conteúdos relativos à área da Enfermagem em Saúde Mental.
The study describes the experience of building educational software in the area of mental health. The software was developed to enable the nursing student identify personality disorders. In this process, we applied the pedagogical framework of Vygotsky and the theoretical framework of the diagnostic criteria defined by DSM-IV. From these references were identified personality disorders characters in stories and / or children's movies. The software development bank was built with multimedia graphics data, sound and explanatory. The software developed like educational game like questions with increasing levels of difficulty. The software was developed with Microsoft Office PowerPoint 2007. It is believed in the validity of this strategy for teaching-learning to the area of mental health nursing.
El estudio describe la experiencia de construir un software educativo en el área de la salud mental. El software fue desarrollado para permitir a la estudiante de enfermería identificar los trastornos de la personalidad clave. En este proceso, se aplicó el marco pedagógico de Vygotsky y el marco teórico de los criterios diagnósticos definidos en el DSM-IV. A partir de estas referencias se identificaron trastornos de la personalidad personajes de los cuentos y / o películas para niños. Para banco de desarrollo de software fue construido con gráficos de datos multimedia, sonido y explicativa. El software desarrollado fue un juego educativo como prueba consiste en preguntas con niveles crecientes de dificultad. El software fue desarrollado con Microsoft Office PowerPoint 2007. Este programa con sus mecanismos de botones de acción y el establecimiento de hipervínculo posibles acciones. Se cree en la validez de esta estrategia de enseñanza-aprendizaje material relacionado con el ámbito de la enfermería en salud mental.